BIBLIOTECA: DÍA DO LIBRO E DÍA INTERNACIONAL CONTRA O ACOSO ESCOLAR

 
No noso club sempre hai algunhas lecturas que deixan un pouso especial en nós e que desexamos compartir. Unha delas  é Invisible, de Eloy Moreno, xa comentada na entrada anterior deste blog

Así que, en segundo ciclo, para animar ao alumnado a achegarse a ese libro,  ocorréusenos elaborar unha postal  que  contase cun deseño alusivo á historia e unha reflexión extraída da mesma.   

A autora das ilustracións e formato foi Noemí Agruñá. O noso agradecemento polo seu fermoso traballo.

O día 23 de abril, Día do Libro,  o alumnado repartiunas entre os seus compañeiros e compañeiras da ESO.

Logo decidimos que a mensaxe da postal podería ir máis alá. Como o  2 maio  é o Día Internacional Contra o Acoso Escolar,  pensamos que estaría ben envialas, co contido  que cadaquén desexase, a  unha persoa que tivese un significado especial para nós.

Das seguinte fotos, a primeira foto foi realizada o Día do Libro deste curso e a segunda hai uns anos.

Serías quen de atopar o "elemento" común nas dúas ringleiras de persoas?

                                                         2026

 

2020

Efectivamente! Nas dúas está presente Alba, antiga alumna do centro e agora compañeira, coa que tivemos a sorte de compartir uns meses este curso. 

No seu momento formou parte do Club de Lectura e participou nunha actividade en parte semellante á que estabamos a desenvolver. Daquela consistiu en que os rapaces e rapazas enviasen unha carta aos seus avós ou avoas. Resultou unha experiencia tremendamente emotiva tanto para quen a escribiu como para o destinatario.

Alba, ademais, tivo a xenerosidade de acudir á reunión do club e recomendar unha das súas lecturas preferidas.  Compartiu con nós a sinopse da mesma e explicou as razóns polas que o alumnado debería lela. Comentou que se ben  ao principio lle pareceu  que era unha temática difícil, e que comezara a lela con certas reservas, desfrutouna desde a primeira á última páxina.

Trátase de  Bajo la misma estrella, de Jhon Green.

 Dámoslle as grazas pola súa implicación nas actividades.

Contacontos

Este curso, como novidade, hai un grupo de alumnado da ESO voluntario para ser lectores e lectoras noutros niveis. Escollen e preparan un conto no seu tempo de lecer. 

Aquí contan a súa primeira experiencia nesta actividade:

A semana previa ás vacacións de Nadal, o alumnado voluntario que participou como lector acudiu as aulas de educación infantil para interpretar o conto Chibos chibóns, da editorial Kalandraka. Preparamos a actividade con ilusión acompañando a lectura con acenos, mímica e xestos mentres unha persoa do grupo se encargaba de ler a historia.

A experiencia foi moi divertida e agradable. Encantounos observar as reaccións dos nenos e nenas a medida que avanzaba o conto.

Ao rematar a lectura propuxémoslles que debuxasen o seu personaxe favorito. O resultado foi impactante xa que fixeron uns debuxos moi orixinais e creativos. 

Ao alumnado de infantil gustoulle tanto a actividade que nos pediron volver. E nosoutras encantadas!

CLUB DE LECTURA: CONCIENCIACIÓN SOCIAL, SUSPENSE E HUMOR DO ABSURDO

Nestes dous últimos meses os nosos clubs de lectura reuníronse en diversas ocasións. 

En segundo ciclo, nas xuntanzas realizamos un seguimento de lecturas e  puxemos en común as impresións que nos causou a historia narrada no libro de Eloy Moreno, Invisible. En xeral gustou  e ademais  deu moito de que falar; o tema non é para menos.

A historia levounos a reflexionar sobre a actitude que adoptamos cando  se dan  casos de acoso e somos coñecedores  deste feito. E se ben somos conscientes de que, por diversas razóns, ás veces  non nos implicamos o que sería necesario,  tamén  temos a certeza que estas situacións son intolerables. 

Intentamos poñernos na pel dos personaxes e así  comprender as actuacións de cada un deles. Todos e todas nos vimos reflectidos nalgúns comportamento  ou presenciamos  situacións semellantes ás  descritas. 

Tamén debatemos se o agresor é á súa vez unha vítima das súas propias circunstancias vitais.

As persoas que recomendaran esta obra leron a que en certa maneira  é continuación de Invisible: Redes, da que xa se realizara unha pequena presentación  nunha das anteriores reunións.

Tamén se decidiu a lectura deste trimestre. Neste caso trátase dun libro que xa hai tempo se lera no noso club e ao que se aludira nalgunha xuntanza do presente curso. Unha alumna leuno e foi ela a que o propuxo. Así, tras dúas historias intensas en canto á temática, estamos a ler  a obra de suspense Un de nós mente de Karen M. McManus.

Na seguinte presentación, realizada por Susana Seijas, achegámonos á autora, á lectura seleccionada e a outras das súas obras. Ademais proporciónanos as razóns polas que deberiamos ler a obra.

 

En vista do éxito que estaba tendo a lectura da obra ofertouse a seguinte entrega: Alguien es el siguiente, que volve a retomar o tema daqueles aspectos da nosa vida que desexamos preservar. Pero isto ten un prezo. Hai que elixir: verdade ou atrevemento?

 

Como adoitamos facer propuxemos a lectura doutras obras que nos parece poden ser do interese do alumnado. Neste caso  botamos man do xénero teatral e lírico.

Cuatro corazones con freno y marcha atrás de Jardiel Poncela.

Makinaria e Penúltimas tendencias de Carlos Negro.

En primeiro ciclo, despois da lectura de Proxecto bolboreta, un libro que principalmente

aborda o tema de como os pequenos xestos, aqueles que facemos para axudar sen esperar

nada, poden transformar e ter efectos positivos na vida das persoas, pasamos a outro que 

tamén indaga nos cambios.

 

Cambios  de estado, de mundo, de emoción e situación… Trátase, nesta ocasión,  dunha obra

de teatro, Wombo Combo, de Paula Carballeira. Asistimos á historia de Sara, unha rapaza que

busca refuxio no mundo virtual porque está illada na vida real. O seu avatar é moi exitoso

mentres a súa persoa sofre a indiferenza de quen a rodea. 

 

Pero realmente hai indiferenza? Poderemos ver dende fóra algo que a Sara se lle escapa?

Estas cuestións e outras que tratan sobre as emocións que nos embargan cando somos

adolescentes son as que debatemos previamente á lectura.

Veremos que conclusións sacamos despois de ler a obra. 

CLUB DE LECTURA: BOAS FESTAS E FELICES LECTURAS

Estamos a piques de irnos de vacacións! E para estes días familia, amizades, visitas e libros son, coma sempre, unha inmellorable compañía.

Esta semana reunímonos e o tempo non nos chegou a nada...

Comezamos  realizando un achegamento á lectura elixida para segundo ciclo que xa acordaramos  nunha anterior xuntanza. A suxestión veu de man  de Hugo e Noemí, os que, cando se pediu que o alumnado  elixise unha historia  que  todos deberiamos ler,  non  dubidaron e  exclamaron: Invisible! 

Entrambos realizaron a presentación do autor e a obra, ademais de compartir con nós as súas sensacións durante a lectura.

Leron as breves liñas que recolle a contraportada. Deron xa para reflexionar...

                                    "¿Quién no ha deseado alguna vez 

                                                    ser invisible?

                                   ¿Quién no ha deseado alguna vez

                                                    dejar de serlo? 

 

 

Despois retomamos unha actividade  xa iniciada noutra sesión  na que  compartiramos  as nosas opinións sobre a obra Iridium.

A valoración que fixeramos fora positiva e mesmo houbo quen  sinalou como aspecto negativo que a lectura era demasiado curta. 

Reflexionouse sobre as dificultades coas que se atopan no seu día a día as persoas con diversidade funcional, neste caso DCA (dano cerebral adquirido), tanto no aspecto físico e mental  como  no momento de retomar  vellas relacións ou entablar outras novas.

Valoramos os comportamentos  daqueles que rodean a protagonista e fomos conscientes de que tamén nós, mesmo coa mellor das intencións, podemos actuar baseándonos en  estereotipos e tratando de xeito uniforme a persoas que, como non pode ser doutro xeito, seguen tendo a súa propia individualidade. 

Aconsellamos ver algunha das intervencións de Inés Rodríguez, unha rapaza  con parálise cerebral que traballa como logopedista, é divulgadora e que ten unha sección no programa "El Intermedio".

 

Durante a lectura fóronse apuntando frases ou ideas da historia que nos gustaron ou deron que pensar.

Recompiláronse, e Susana  López realizou unha presentación  acorde coas festas que  están á volta da esquina e coa que queremos desexarvos un moi bo Nadal.

E  se ben estamos de acordo coa última  reflexión non queremos irnos sen propoñer outras lecturas.

 

Verónica, antiga alumna do noso centro e coa que temos a sorte  de contar entre nós como docente durante unha temporada, acompañounos nesta actividade  e comentounos as súas experiencias como lectora e tamén cal foi a obra que na súa adolescencia contribuíu a introducila no mundo da literatura. 

Graciñas.

Vémonos o próximo ano!

 E nunca perdades a ilusión...

CLUB DE LECTURA 2025-26

                        Ditosos os normais, 

                        eses seres estraños.

Este curso quixemos inaugurar o noso club cunha cita extraída da obra Iridium, porque ao igual que a literatura  ás veces reflicte realidades, ideas e principios nos que nos vemos reflectidos, noutras ocasións enfróntanos a mundos alleos aos nosos, cando non contrapostos.

Os libros teñen o poder de conseguir  que nos poñamos na pel dos demais e de que tomemos conciencia da multitude de condicionantes que inflúen no que cada un de nós somos. Quen le conta cun importante instrumento de achegamento á singularidade do ser humano.

Nas lecturas elixidas para este primeiro trimestre os protagonistas deben xestionar a súa realidade, ás veces adversa, ou ben crear unha alternativa máis satisfactoria ao que lles tocou vivir. Perseguen o que cada un de nós: acadar unha vida o máis plena posible.

En primeiro ciclo as obras elixidas son:

En segundo ciclo: 

Tamén se propuxeron as seguintes obras para aquel alumnado que desexe lelas a maiores.

Sara, alumna de 2º,  explicoulle a dinámica da actividade ao alumnado de 1º.

Para unha mellor comprensión da obra realizouse unha presentación  do escritor Ray Bradbury e a súa obra.

O alumnado de 2º ciclo coa obra Iridium.

 

 

Dámoslles a benvida tanto aos integrantes que xa teñen camiño percorrido nesta actividade como a aquelas e aqueles que se incorporaron recentemente.